《1 场景歌》教案资源
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二年级上册
1 场景歌
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1 场景歌名师教学设计1
识字1《场景歌》教学设计明德小学高雪霞一、设计理念:本课设计运用多种形象直观的教学手段,创设教学情境,引导学生识字、学词,培养学生的识字和书写能力,以学生为主体,构建自主、合作、探究的学习方式。二、教学目标:1、指导学生认识“滩”“艘”等7个认读字,会写“园“孔”等10个会写字。认识数量词描绘的场景
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