《让我们手拉手》教案资源
辽宁师大2001课标版
品德与社会
三年级下册
让我们手拉手
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让我们手拉手教学设计模板
课题名称：《让我们手拉手》教材分析：本节课是三年级下册第二单元的第二课，是前一课的延伸与实践提高。在这一课，教师创设情境，让学生明白互敬互让是建立友谊的基础，真正的友谊是宽容与大度，斤斤计较的人最后只能失去朋友。学情分析：学生与学生之间发生小摩擦而不依不饶是常有的现象，而如何解决这些小摩擦，做为小学
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