《让我们手拉手》教案资源
辽宁师大2001课标版
品德与社会
三年级下册
让我们手拉手
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让我们手拉手教学设计模板
课题名称:《让我们手拉手》教材分析:本节课是三年级下册第二单元的第二课,是前一课的延伸与实践提高。在这一课,教师创设情境,让学生明白互敬互让是建立友谊的基础,真正的友谊是宽容与大度,斤斤计较的人最后只能失去朋友。学情分析:学生与学生之间发生小摩擦而不依不饶是常有的现象,而如何解决这些小摩擦,做为小学
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