《9.3 平行四边形》教案资源
苏科2011课标版
数学
八年级下册（2013年12月第3版）
9.3 平行四边形
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9.3 平行四边形教学设计内容推荐
9.3 平行四边形（1）1．以中心对称为主线，研究平行四边形的性质，探索四边形是平行四边形的条件；教学目标2．经历探索平行四边形的有关概念、性质和平行四边形的条件过程，在活动中发展学生的探究意识和有条理的表达能力；3．让学生在探究性学习中体验学习的快乐，在合作交流中提高分析问题、解决问题的能力．教学
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