《教室有多长》教案资源
北师大2011课标版
数学
二年级上册
教室有多长
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教室有多长教学教案设计
教室有多长驾岭乡中心学校刘四新教学目标:1、经历用不同方式测量教室长度的过程,体会测量方式、测量工具的多样性。2、积累测量活动经验,发展度量意识和能力。3、在测量活动中体验合作、交流、成功的乐趣。教学重、难点:重点:积累测量活动经验,发展度量意识和能力。难点:在测量活动中培养学生合作互助、交流表达的
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