《第19课 图画文字（二）》教案资源
苏少2011课标版
美术
四年级上册
第19课 图画文字（二）
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第19课 图画文字（二）ppt配套的教学设计方案
图画文字泰州市鲍徐中心小学周培森一：教材分析通过文字的象形性，让学生了解文字的构成和文化内涵。学生能够运动水墨画的形式来表现象形文字，培养学生对文字独特的审美眼光和创造力。二：教学目标1、通过文字的象形性，让学生了解文字的构成和文化内涵。2、学生能够用水墨工具和绘画方法来表现象形文字。3、让学生感受
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