《三 分一分》教案资源
苏教2011课标版
数学
一年级上册
三 分一分
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三 分一分第二课时教学实录
分一分教学设计一、设计思路本节课通过具体的情境实例，在设计时以简单游戏导入，让学生认识到学习分数的必要性。在平均分苹果时，每人得到的半个苹果不能用整数来表示时引出用分数来表示，近而引出二分之一。学生通过平均分苹果理解分数的意义，结合自己的生活说一说自己所理解的“二分之一”，通过动手折一折、涂一涂等活
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