《整理和复习》教案资源
人教2011课标版
数学
一年级下册
整理和复习
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20以内退位减法的整理和复习教案 一、学生分析: 一年级学生的思维虽然仍处于以形象思维为主的阶段，但已经具备了一定的观察、比较、综合的意识。在浓厚兴趣的状态下，学生产生较强的自信心和表现欲望，形成积极的学习动机。根据教材及学生的特点，我主要采用操作探究与启发式相结合的教学方法。一年级学生主要依赖
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