《24我不是最弱小的》教案资源
冀教2011课标版
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二年级下册
24我不是最弱小的
为您提供《24我不是最弱小的》优质教案资源，包含PPT教案、动画教案、互动教案等多种形式，帮助教师生动形象地讲解课文，激发学生学习兴趣，提高课堂教学效果。
24我不是最弱小的教案及板书设计
《我不是最弱小的》教学设计教材分析：这篇记叙文情节简单，贴近学生生活。课文以平实自然的语言描绘了一段真实感人的雨中情。“我不是最弱小的”是萨沙自信而坚定的话语，也是文章的题眼。课文中的三个问句都是萨沙的问话，要引导学生边读边想，通过萨沙和妈妈的对话，明白“应该保护不自己弱小”的道理。学情分析：我所带
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