《“SAS”》教案资源
苏科2011课标版
数学
八年级上册(2013年6月第3版)
“SAS”
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“SAS”教案设计范例
主备人:陈斌 用案人: 年 月 日 星期 NO: 3 教学内容1.3 探索三角形全等的条件(1)年级学科课 型八年级数学新授1、能懂得三角形全等必须具备三个条件;记住“边角边”公理,会用来判定两个三角形全等。教学目标2、学会有条理地思考、分析、
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