《小数的初步认识》教案资源
西南师大2011课标版
数学
三年级下册
小数的初步认识
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小数的初步认识教学创新设计
小数的初步认识教学内容:三年级下册第五单元,77页例一:认识小数。教学目标:1.知识与技能:能结合具体情境初步认识小数,会读写小数。2.过程与方法:通过学习,学会小数的读法,写法。3.情感态度价值观:使学生认识到小数在生活中的应用,培养学生数学来源于生活和运用于生活,激发学生学习数学的兴趣。教学重难
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