《小数的初步认识》教案资源
西南师大2011课标版
数学
三年级下册
小数的初步认识
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小数的初步认识教案及板书设计
一位小数的大小比较教学内容:西师版小学数学三年级下册第79—80页。教学目标:知识和技能:体验小数比较大小的策略的多样性,会比较简单的一位小数的大小,发展数感。过程和方法:经历比较小数大小以及与同伴交流的过程。情感、态度和价值观:在学习过程中,进一步体验小数与生活的密切联系。教学重点:理解并掌握比较
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