《小数的初步认识》教案资源
西南师大2011课标版
数学
三年级下册
小数的初步认识
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小数的初步认识优质公开课教案
小数的初步认识教学内容:义务教育课程标准实验教科书(西师版)三年级下册第102-103页例1、例2及相应的“课堂活动”。设计理念:小数在现实生活中有着广泛的应用,教学时应该让学生在具体,真实的情境中认识小数,让学生感受到小数在生活中的存在和作用。教学目标:知识与技能:1.结合具体的情境,理解小数的意
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