《3 谁的承受力大》教案资源
人教2001课标版
科学
五年级上册
3 谁的承受力大
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3 谁的承受力大优秀教学设计说课稿
谁的承受力大正面思考自主学习形状的认识生活中的物体大多由这四种基本形状组成。反面质疑交流辩论形状与承受力有什么关系？... ... ...1、预测：四种形状的承受力，由大到小排序，填在实验记录表上。2、验证拿出相同重量的科学课本往纸筒上一本一本的慢慢放，直到纸筒承受不了。3、填写实验记录表，得出结论
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