《5 我是建筑设计师》教案资源
人教2001课标版
科学
五年级上册
5 我是建筑设计师
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5 我是建筑设计师PPT配套教学设计内容
“运动与摩擦力”教学设计一、教学目标1. 科学概念：一个物体在另一个物体表面运动时，接触面发生摩擦，会产生摩擦力；在水平面上运动的物体，滑动摩擦力的大小既与接触面的粗糙程度有关，又与物体的轻重有关，接触面越粗糙，摩擦力越大；物体越重，摩擦力越大。2. 过程与方法：测量摩擦力的大小；推测、设计实验检验
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