《第二节 地理环境的整体性》教案资源
鲁教2003课标版
地理
必修一
第二节 地理环境的整体性
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第二节 地理环境的整体性优质课一等奖教案
地理环境的整体性的教案设计一、教材分析教材紧接地理环境差异性的学习,从整体性的角度探讨圈层间的相互作用的规律。本节内容比较抽象,理论性强,学生学习困难较大。笔者尝试以教材知识为基础,打破教材的知识呈现方式,利用时下学生关注的综艺节目,加入时代元素,提高学生学习的积极性。首先向学生展示宁夏沙坡头的视频
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2019-07-02 22:19:00
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