《第二节 地理环境的整体性》教案资源
鲁教2003课标版
地理
必修一
第二节 地理环境的整体性
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第二节 地理环境的整体性教学目标
《地理环境的整体性》教学设计禄劝一中 徐慧苹一.教学目标确立依据1.课程标准要求：（1）通过本节内容的学习，学生能够分析现实世界的一些自然现象、过程及其对人类活动的影响（综合思维，地理实践力）。（2）运用自然地理环境的整体性的知识，说明自然地理环境与人类活动之间的关系，以及尊重自然规律的重要性（
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