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人教2011课标版 数学 六年级下册 成数

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《成数》教学设计教学课题教学内容百分数:成数第9页“成数”、做一做及练习二第4、5题。教学目标知识明确成数的含义。能熟练的把成数写成分数、百分数。正确解答有与关成数的实际问题。技能过程与通过成数的计算,进一步掌握解决百分数问题的方法。方法情感态度与感受数学知识与生活的紧密联系,激发学习兴趣。价值观教

56 0 2018-03-24 21:24:00

教案信息

格式
PDF
适用
课堂教学 / 备课
学校
学校:宾阳县宾州镇国太完小

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