《成数》教案资源

人教2011课标版 数学 六年级下册 成数

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成数板书设计

《成数》教学设计教学目标:1. 理解成数的含义,会进行成数和百分数之间的相互改写。2.能应用成数进行简单的实际问题的计算,进一步提高百分数有关知识的实际应用能力。3.经历成数的认识过程,体验比较、迁移、归纳总结的方法。4.感受数学与实际生活的联系,激发学习兴趣,培养学思结合的良好学习习惯,体会数学知

24 0 2018-04-04 15:11:00

教案信息

格式
PDF
适用
课堂教学 / 备课
学校
学校:苍溪县元坝镇中心小学校

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