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人教2011课标版 数学 六年级下册 成数

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成数优秀教学设计

第二课时(总第4课时)2.2成数教学目标 1.理解成数的意义,会进行成数和分数、百分数之间的互相改写。2.能应用成数进行有关的计算,进一步提高百分数实际应用的能力。教学重点、难点 学习重点理解成数的意义,正确解答有关成数的实际问题。学习难点能把成数转化为百分数后,再根据解决百分数问题的方法来解决

21 0 2018-04-17 10:46:00

教案信息

格式
PDF
适用
课堂教学 / 备课
学校
学校:曹洼学区曹洼小学

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