《解决问题》教案资源

人教2011课标版 数学 三年级下册 解决问题

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解决问题教案和学案内容

负数的意义教学设计教学目标:1.使学生在现实情境中初步认识负数,知道正数和负数的读法和写法,知道0既不是正数,又不是负数。正数都大于0,负数都小于0。2.使学生初步学会用负数表示一些日常生活中的实际问题,体验数学与生活的联系。3.结合负数的历史,对学生进行爱国主义教育。培养学生良好的数学情感和数学态

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教案信息

格式
PDF
适用
课堂教学 / 备课
学校
学校:辛集市和睦井乡双柳树小学

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