《1、认识东、南、西、北》教案资源
苏教2011课标版
数学
二年级下册
1、认识东、南、西、北
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1、认识东、南、西、北教学设计一等奖
认识东南西北教学目标:知识技能:结合具体情况,认识东南西北四个方向,并能用这些方位词描述物体所在的位置。方法技能:通过让学生说一说、动一动,加强学生对四个方位的认识和辨认能力,从多个角度思考问题的能力,体会解决问题的策略的多样性。情感、态度和价值观:通过学习培养知识,感受数学与生活的密切联系,体验薛
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