《积的近似值》教案资源
西南师大2011课标版
数学
五年级上册
积的近似值
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积的近似值优秀教学设计范文
积的近似值1.理解求积的近似值的意义。使学生学会根据实际需要,自己确定应该保留几位小数,会用“四舍五入”法保留一定的小数位数,求出积的近似值。2.经历数学学习的过程,能运用数学活动中发现的数学规律解决一些简单的数学问题。教具学具:多媒体课件。教学过程:一、揭题,板书课题。教师:一般情况下,我们在计算
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