《4、我是学习的主人》教案资源
鄂教2001课标版
品德与社会
4、我是学习的主人
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4、我是学习的主人教学目标
《我是学习的小主人》教学设计一、教学目标:情感态度价值观:1、使学生知道学习是自己的则责任,要敢于面对学习中的困难和挫折。2、引导学生体验学习给自己带来的乐趣,感受读书是一件快乐的事。3、使学生初步形成积极向上,乐观好学的学习态度。行为与习惯:1、初步培养学生独立自主地完成自己学习任务的良好习惯。2
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