《19 小泽征尔的判断》教案资源
语文S版2001课标版
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四年级上册
19 小泽征尔的判断
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19 小泽征尔的判断教案和课堂实录
《小泽征尔的判断》教案洛阳市龙门第四小学翟慧乐教学目标：1、引导学生认识“泽、欧、谱、谐、素、权、弃、桂”8个生字，“欧洲、乐谱、指挥棒、和谐、素质、权威、桂冠、判断”等词语。2、指导学生朗读课文，理解课文内容，了解小泽征尔是在什么情况下做出果断的判断，为什么能做出这样的判断，学习他不迷信权威，敢于
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2018-05-18 15:11:00
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