《19 小泽征尔的判断》教案资源
语文S版2001课标版
语文
四年级上册
19 小泽征尔的判断
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19 小泽征尔的判断教学设计及教案分析
课题：19 小泽征尔的判断学习内容：19 小泽征尔的判断（第一课时）学习目标：1、指导学生朗读课文，理解课文内容，了解小泽征尔是在什么情况下做出果断的判断，为什么能做出这样的判断，学习他不迷信权威，敢于坚持自己正确判断的品质。 2、引导学生认识“泽、欧、谱、谐、素、权、桂”7个生字，
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