《19 小泽征尔的判断》教案资源
语文S版2001课标版
语文
四年级上册
19 小泽征尔的判断
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19 小泽征尔的判断教学设计第二课时
19 小泽征尔的判断教学目标:1、知识目标:会认6个生字,会写8个生字;掌握“欧洲、指挥棒、和谐”等8个词语。2、能力目标:会用“全神贯注”“再三”造句。指导学生朗读课文,采用不同的诵读方式引导学生加强朗读,从而理解课文内容,了解小泽征尔是在什么情况下做出果断判断的,为什么能做出这样的判断。3、情感
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2018-04-28 17:19:00
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