《公倍数与最小公倍数》教案资源
冀教2011课标版
数学
五年级下册
公倍数与最小公倍数
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公倍数与最小公倍数优秀教学设计范文
教学目标:1、结合具体情境,体会公倍数和最小公倍数的应用,理解公倍数和最小公倍数的含义。2、探索找公倍数的方法,会运用列举法等方法找出两个数的公倍数和最小公倍数,尝试用扩倍法、约分法求最小公倍数。3、在探索找公倍数的方法过程中,培养学生的分析归纳能力,发展学生的创新精神。教学重、难点:探索找公倍数的
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2018-04-21 22:27:00
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