《4 洗衣服的学问》教案资源

苏教2001课标版科学六年级上册 4 洗衣服的学问

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官方推荐互动教案 4 洗衣服的学问

4 洗衣服的学问优秀教学设计说课稿

新2--4、小苏打和白醋的变化【教学目标】科学概念:小苏打和白醋会发生化学反应，产生新的物质。二氧化碳是具有特殊性质的一种气体。过程与方法：通过观察、实验、分析和阅读资料得出正确结论。情感态度价值观：懂得只有足够的证据才能做出正确的判断，得出科学结论需要严密的逻辑推理。【教学重点】小苏打和白醋的混合

未知页

4.9

教案信息

格式： PDF

适用场景：课堂教学

页数：未知页

上传时间： 2018-04-27 13:37:00

资源特点

包含汉字起源动画演示，帮助学生理解汉字含义
互动游戏环节，提高学生参与度和学习兴趣
配有标准发音，帮助学生正确朗读
包含课堂练习和课后作业设计

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《4 洗衣服的学问》教案资源

4 洗衣服的学问优秀教学设计说课稿

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1 假设

2 实验

活动记录

一单元显微镜下的世界

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四单元探索宇宙

五单元假设与实验