《位置》教案资源
人教2001课标版
数学
一年级下册
位置
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位置优秀教案板书设计
《左右》教学设计教学目标:1、创设情境,激发学生的学习兴趣,使学生在学习活动中获得积极的情感体验。2、能确定物体的左右位置与顺序,会用左右描述物体的位置,并能用自己的语言表达。3、能够初步运用所学知识解决问题,初步培养空间观念。教学重点:认识左右的位置关系,能确定物体左右的位置与顺序。教学难点:理解
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