《位置》教案资源
人教2001课标版
数学
一年级下册
位置
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位置优质课教学设计
位置“左、右”教学设计一、游戏激趣,引入新课要求:要和老师反着说,边说边做动作。多——少长——短大——小上——下前——后左——右交流:左右也是一对表示位置的词语,今天我们就一起来学习“左、右”。做游戏。二、交流辨析,探究新知从手引入,初步感知左右。问题:1. 刚才老师是用右手写的字。2. 举起你的右
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