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人教2001课标版 数学 一年级下册 位置

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位置教学设计(第二课时)

位置学习目标:1、能在具体情景中,根据行、列确定、描述物体的位置。2、在对物体位置关系探索过程中,发展空间观念。运用所学知识和方法解决简单的问题,培养实践能力。3、在合作与交流的过程中,获得良好的情感体验。结合活动,使学生受到热爱劳动、助人为乐、遵守公共秩序教育。教学重点:能在具体情景中,根据行、列

109 0 2018-04-28 00:50:00

教案信息

格式
PDF
适用
课堂教学 / 备课
学校
学校:赣州市南康区横市镇中心小学

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