《用分数表示整体的一部分》教案资源
冀教2011课标版
数学
四年级下册
用分数表示整体的一部分
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用分数表示整体的一部分名师教学视频（文字实录）
《分数的意义》教学设计教学内容人教版五年级下册数学第四单元的46页~48页的内容。教材分析《分数的意义》是在学生初步认识分数的基础上系统学习的,也是把分数的概念由感性上升到理性的开始。所以这一过程就需要老师给学生提供丰富的素材,让学生充分感知形成表象,使抽象的东西具体化。分数的意义是今后学习分数四则
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