《信息技术应用 探索旋转的性质》教案资源

人教2011课标版 数学 九年级上册(2014年3月第1版) 信息技术应用 探索旋转的性质

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信息技术应用 探索旋转的性质教学目标设计

课题23.2.1中心对称一、教学目标卢氏县官道口中学李冈果1.知识与技能:知道中心对称的概念,能正确表述中心对称的性质。2. 过程与方法:会画一个图形关于某一点中心对称的对称图形。3.情感态度价值观:通过观察探究等活动使学生知道中心对称的概念和性质,会画一个图形关于某一点中心对称的对称图形,提升学生

172 0 2025-11-05 19:47:36

教案信息

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适用
课堂教学 / 备课
学校
学校:卢氏县官道口镇中学

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第二十一章 一元二次方程

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21.1 一元二次方程

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21.2 解一元二次方程

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阅读与思考 黄金分割数

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21.2.1配方法

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直接开平方法解方程

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配方法

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21.2.2公式法

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求根公式推导

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公式法解方程

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21.2.3因式分解法

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提公因式法解方程

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平方差公式解方程

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※21.2.4一元二次方程的根与系数的关系

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一元二次方程的根与系数的关系

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21.3 实际问题与一元二次方程

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探究1“流感传染”

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探究2“成本核算(利润问题)

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探究3“封面设计”

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数学活动

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小结

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构建知识体系

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习题训练

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复习题21

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测试

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试卷分析

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试卷讲评

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第二十二章 二次函数

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22.1 二次函数的图象和性质

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22.1.1二次函数

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章前引言及二次函数

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22.1.2二次函数y=ax² 的图象和性质

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22.1.3二次函数y=a(x-h)² + k的图象和性质

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二次函数y=a(x-h)² 的图象和性质

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二次函数y=a(x-h)² + k的图象和性质

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22.1.4二次函数y=ax²+bx+c的图象和性质

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二次函数y=ax²+bx+c的图象和性质

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用待定系数法求二次函数的解析式

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二次函数图象和性质综合应用

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22.2 二次函数与一元二次方程

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信息技术应用 探索二次函数的性质

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二次函数与一元二次方程

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22.3 实际问题与二次函数

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阅读与思考 推测滑行距离与滑行时间的关系

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“抛球问题”和探究1“最大面积”

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探究2 “最大利润”

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探究3“水位变化”

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数学活动

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小结

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构建知识体系

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习题训练

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复习题22

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测试

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第二十三章 旋转

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23.1 图形的旋转

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章前引言及旋转

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旋转作图

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23.2 中心对称

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中心对称

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中心对称图形

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关于原点对称的点的坐标

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23.3 课题学习 图案设计

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阅读与思考 旋转对称

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数学活动

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小结

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构建知识体系级习题训练

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复习题23

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测试

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第二十四章 圆

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24.1 圆的有关性质

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24.1.1圆

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24.1.2垂直于弦的直径

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24.1.3弧、弦、圆心角

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24.1.4圆周角

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圆周角的概念和圆周角定理

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圆周角定理的推论和圆内接多边形

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24.2 点和圆、直线和圆的位置关系

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24.2.1点和圆的位置关系

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点和圆的位置关系

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反证法

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24.2.2直线和圆的位置关系

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直线和圆的位置关系及其判定

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切线的概念、切线的判定和性质

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切线长定理、三角形的内切圆、内心

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24.3 正多边形和

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阅读与思考 圆周率π

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正多边形的有关概念、正多边形与圆的关系

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正多边形的有关计算

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24.4 弧长和扇形面积

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实验与探究 设计跑道

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探究圆的弧长、扇形面积公式

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计算圆锥的侧面积和全面积

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数学活动

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小结

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构建知识体系

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习题训练

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复习题24

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测试

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第二十五章 概率初步

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25.1 随机事件与概率

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章前引言及随机事件

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概率

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解决实际中的概率问题

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25.2 用列举法求概率

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阅读与思考 概率与中奖

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用列表法求概率

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画树状图求概率

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日常生活中的概率问题

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25.3 用频率估计概率

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实验与探究 π的估计

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用频率估计概率

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用频率作为概率的估计值

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数学活动

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小结

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构建知识体系

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习题训练

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复习题25

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测试