《小数的意义（二）》教案资源
北师大2011课标版
数学
四年级下册
小数的意义（二）
为您提供《小数的意义（二）》优质教案资源，包含PPT教案、动画教案、互动教案等多种形式，帮助教师生动形象地讲解课文，激发学生学习兴趣，提高课堂教学效果。
小数的意义（二）教学实录
《小数的意义》教学设计一、教学目标1.结合具体情境,进一步体会小数的意义及与日常生活的密切联系;2.通过直观模型和实际操作,体会十进分数与小数的关系,并能进行互化;3.能正确读写小数。二、教材分析“小数的意义”是在三年级下册“元、角、分与小数”及“分数的初步认识”的基础上进行学习的,本节课的内容分为
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