《小数的意义（二）》教案资源
北师大2011课标版
数学
四年级下册
小数的意义（二）
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小数的意义（二）教案2
《小数的意义(一)》教学设计学习内容:北师大版小学数学教材四年级下册第2-3页《小数的意义(一)》。学习目标:1.结合人民币及米尺体会小数的意义,感受小数与日常生活的联系。2.掌握分数与小数的关系,并能够进行互化。3. 培养数感以及学习数学的兴趣。学习重点:理解小数的意义。学习难点:分数与小数的关系
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