《乘法运算定律》教案资源
人教2001课标版
数学
四年级下册
乘法运算定律
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乘法运算定律第二课时 公开课
《乘法分配律》教学设计教材分析乘法分配律的教学是继续由主题图引出的问题:“一共有多少名同学参加了这次植树活动”,通过让同学们分组讨论,自己探究及合作交流等方式,解决问题。再通过类比,让学生理解并概括出乘法分配律,初步体会使用乘法分配律,使计算相对简便一些.教学目标1﹑使学生理解和掌握乘法分配律并学会
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