《复习题28》教案资源
人教2011课标版
数学
九年级下册（2014年8月第1版）
复习题28
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复习题28优秀公开课教案
锐角三角函数教学设计教学内容分析（一）教材所处的地位及作用本章是在学生已学了一次函数、反比例函数、二次函数以及相似形的基础上进行的，它反映的不是数值与数值的对应关系，而是角度与数值之间的对应关系,这对学生来说是个全新的领域。一方面，这是在学习了直角三角形两锐角关系、勾股定理等知识的基础上，对直角三角
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