《一、物质的三态 温度的测量》教案资源
苏科2011课标版
物理
八年级上册（2012年6月第3版）
一、物质的三态 温度的测量
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一、物质的三态 温度的测量板书设计
温度的测量教学设计【教学目标】一、知识与技能1.了解温度的概念; 2.了解生活环境中常见的温度值; 3.会用温度计测量温度。二、过程与方法1.通过观察和实验了解温度计的结构; 2.通过学习活动,使学生掌握温度计的使用方法。三、情感、态度与价值观通过教学活动,激发学生的学习兴趣和对科学的求知欲望,使学
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