《一、物质的三态 温度的测量》教案资源
苏科2011课标版
物理
八年级上册（2012年6月第3版）
一、物质的三态 温度的测量
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一、物质的三态 温度的测量优秀教案案例
《温度计》教学设计教学目标：一、知识与技能1、了解温度的概念。2、了解生活环境中常见的温度值。3、会用温度计测量温度。二、过程与方法1、通过观察和实验了解温度计的结构。2、通过学习活动，使学生掌握温度计的使用方法。三、情感、态度与价值观通过教学活动，激发学生的学习兴趣和对科学的求知欲望，使学生乐于探
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2019-06-06 08:15:00