《人类认识地球及其运动的历史》教案资源
教科2001课标版
科学
五年级下册
人类认识地球及其运动的历史
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人类认识地球及其运动的历史教案板书设计
《人类认识地球及其运动的历史》(一) 学习目标设计: 1,知道"地心说"和"日心说"的观点,并能找证据解释观点. 2,认识到对同一种现象可能有许多不同的解释,科学的观点是建立在证据的基础上的. 3, 通过认识科学家对昼夜现象的解释,修正自己对昼夜现象的认识. (二) 学习重难点设计: 教学重点:
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