《写数 读数》教案资源
西南师大2011课标版
数学
一年级下册
写数 读数
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写数 读数名师教学设计2
一、教学目标1．能在计数器上或者数位表中准确读出一个两位数，认识数位，能顺利写出100以内的数。了解0在数位中的占位意义。2．在读数、写数的过程中，巩固数的组成和计数单位的意义。 3．鼓励学生运用已有知识解决新问题的探索精神。 二、教学重点 能顺利读写100以内的数。 三、教学难点 把数的
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