《杂诗十二首(其二)/陶渊明》教案资源
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杂诗十二首(其二)/陶渊明
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杂诗十二首(其二)/陶渊明教学实录及点评
杂诗十二首(其二) 陶渊明教学设计【教学目标】：【知识与技能】：用“以意逆志”“知人论世”观点分析诗歌，把握诗人的情感。鉴赏诗人“悲悽”情感在诗句中的表现。【过程与方法】：读一读，想一想，评一评，议一议，师生共同探究主题、手法、思想意义。【情感态度和价值观】：理解作者“时隐时仕”的人生选择，感受作者
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