《读数.写数》教案资源
人教2001课标版
数学
一年级下册
读数.写数
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读数.写数优质课教案整理
《读数写数》教学设计【教学内容】教材第36页例3【教材分析】本节课数学是在学生掌握100以内数数及数的组成的基础上进行的,读数和写数是综合应用本单元所学概念的过程。每读、写一个数,都要应用数的组成、数位意义来进行,它又是后面要学的数的大小比较及100以内数的计算的重要基础,教材通过数具体事物的数量—
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