《有余数除法的意义》教案资源
冀教2011课标版
数学
二年级下册
有余数除法的意义
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有余数除法的意义教案教学设计导入整理
课题:有余数除法的意义教学目的:使学生通过平均分的活动中抽象出有余数的除法,初步体会和理解有余数除法的意义。教学重难点:认识有余数的除法、理解余数和除数之间的大小关系教具准备:10根铅笔, 8个圆片, 11个三角形, 例题课件。教学过程:一、动手操作,初步感知1.出示10÷2。(1)请学生们口算,板
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