《小数的性质》教案资源
人教2001课标版
数学
四年级下册
小数的性质
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小数的性质优质课教案设计
《小数的性质》教学设计鸭团小学顾正文教学目标:1.学会运用小数的性质把一些小数化简或进行改写;2.培养学生自主提出问题、自主解决问题的能力以及合作精神、实践能力和创新意识;3.激发学生对数学的兴趣,引导学生体会数学与生活的联系。教学重点:掌握小数性质的含义。教学难点:小数性质归纳的过程。教学过程:一
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