《分数的意义（通用）》教案资源
人教2001课标版
数学
五年级下册
分数的意义（通用）
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分数的意义（通用）教案设计范例
课题:分数的意义------青云里小学马玉玲教学内容人教版五年级下数学书第45-46页内容。教学目标1、在操作、探究活动中,逐步理解一个整体,建立单位“1”的概念,理解分数的意义。2、在学习过程中,培养学生的思维能力和应用意识。3、体会数学与生活的密切联系,进一步增强学好数学的信心。教学重点:理解分
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