《3 做最好的自己》教案资源
苏教中图2011课标版
道德与法治
二年级下册
3 做最好的自己
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3 做最好的自己教案板书设计
《做最好的自己》教学设计大家好！我是来自南京晓庄学院第一实验小学的季娜。学情分析：小学阶段学生在自我意识发展时期的主要任务是全面了解自己，正确认识自己，形成“我是一个什么样的人”的概念。对于8 岁左右的学生来说，随着心理发育的日渐成熟，自我意识由原来注重外在的、具体的自我特征开始向注重内在的、较抽象
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