《11 荒芜了的花园》教案资源
冀教2001课标版
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五年级下册
11 荒芜了的花园
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11 荒芜了的花园评课稿
《荒芜的花园》教学设计第一课时一,教学目标1.正确认读本课五个生字,会写田字格中的九个生字。理解“荒芜、荆棘、追慕、惋惜”等词语的意思。2.分角色朗读课文,感受人物心情,体会文中蕴涵的哲理,懂得只有脚踏实地去做才能实现目标。3.学写寓言故事。(二)教学重难点通过人物的对话理解文章的内容:为什么“荒芜
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