11 荒芜了的花园ppt课件教学实录｜教案在线预览

资料摘要

荒芜了的花园一、复习导入这节课我们继续学习《荒芜了的花园》（生齐读课题），位同学能说说课文围绕“荒芜的花园”讲了一个什么故事？（几个人想让荒芜的花园恢复往日的美丽，但他们只说不做，结果荒芜的花园，还是照旧荒芜着。）二、品读赏析，感受花园的变化。1．那这座花园以前景色是怎样的，现在又究竟荒芜到了

资料类型：教学教案文档

所属课文：11 荒芜了的花园

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

432

下载次数

更新时间

2018-04-12 08:08:00

来源学校

学校：复兴区康庄乡姬庄学校

11 荒芜了的花园ppt课件教学实录

未知

2018-04-12 08:08:00

432

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：11 荒芜了的花园ppt课件教学实录

正文

荒芜了的花园

一、复习导入

这节课我们继续学习《荒芜了的花园》（生齐读课题），位同学能说说课文围绕“荒芜的花园”讲了一个什么故事？

（几个人想让荒芜的花园恢复往日的美丽，但他们只说不做，结果荒芜的花园，还是照旧荒芜着。）

二、品读赏析，感受花园的变化。

1．那这座花园以前景色是怎样的，现在又究竟荒芜到了什么地步，请同学们自由读第1——4自然段。

师：谁能用自己的话分别说一说花园以前的样子和现在的样子。

生：以前花园有美丽的池水、美丽的花木、唱歌的夜莺。现在的花园只见杂草与荆棘，只闻蟋蟀的悲鸣，花木枯萎了，池水干了，一片荒芜。

师：如此美的花园变成了现在这个样子，你的心里

生：我会很感到很惋惜，我想知道是什么原因导致了这样的结果，我想恢复花园的美景。

师：有几位花园来客也曾经有过这样的想法。当他们面对花园的凄惨景象，他们的反映是什么？请同学找一找，并体会着读一读。

师：是啊，当他们看到如此凄凉的花园，他们个个脸上都露出了

生：追慕惋惜的神色

师：“追慕”的意思是？

生：追慕的意思是追怀、羡慕。

师：他们追慕什么？

生：他们追慕花园以前的美景。

师：“惋惜”的意思是？

生：可惜、叹惜

师：他们惋惜什么？

生：他们惋惜美丽的花园变的如此荒芜。

师：是啊，花园的荒芜让他们痛心不已，他们是怎样说的？

师：这段话中有一个词语最能够体现出他们的决心，这个词语是：

生：毅然

师：这个词语的意思是？

生：坚决的，毫不犹豫的

师：就让我们试着读出来客的毅然决然的决心。

学生试着感情朗读，读出毅然决然的决心，指名读。

3．青蛙和蟋蟀看到这群来客跃跃欲试、摩拳擦掌的想把花园建好，有什么表现？画出来体会着读一读。

师：从青蛙和蟋蟀的表现中我们仿佛看到荒芜了的花园仿佛有了

生：希望

4．师：那么，花园来客在表明态度后，又是如何做的呢？让我们一起去看看8——18自然段。

师：这部分的主要内容是什么

生：他们讨论改造花园的方法。

师：他们是如何讨论的请同学们找出其中的关键词语，把老师的这段话补充完整。

5．接下来我们把他们来到花园的后的感受和行动及对话分角色表演。

6．面对这样的结局，青蛙和蟋蟀又有那些变化？

师：此时此刻青蛙和蟋蟀的感受是

生：很失望、很沮丧

师小结：只说空话，不去实干，是任何事都做不成的。做人不能夸夸其谈，只说不做，将会一事无成。

三、放飞思想，文本升华。

1．学了这篇文章，你认为这是一群怎样的人？

2．你的身边有这样的人吗？学了这篇文章，你想对他们说点什么？

关于本教案的常见问题

Q：11 荒芜了的花园ppt课件教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《11 荒芜了的花园》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

11 荒芜了的花园ppt课件教学实录