《11 荒芜了的花园》教案资源
冀教2001课标版
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五年级下册
11 荒芜了的花园
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11 荒芜了的花园教学设计一等奖
荒芜了的花园郝海凤教学目标：1.正确认读本课五个生字，会写田字格中的九个生字。理解荒芜、荆棘、追慕、惋惜等词语的意思。2.分角色朗读课文，感受人物心情，体会文中蕴涵的哲理，懂得只有脚踏实地去做才能实现目标。3.了解前后对比的写作手法，体会这样写的好处。重点难点：通过人物的对话理解文章的内容：为什么荒
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